República VII

Traduções: Chambry; Jowett

O ESSENCIAL: A EDUCAÇÃO A DAR AOS GOVERNANTES

• a) O objetivo a alcançar: o Bem (República VI cont.)
  • É preciso proceder por imagens (República VI cont.)
    • Terceira imagem: A alegoria da caverna (VII, 514a-518b)
      • Representação de nossa natureza se ela não é esclarecida pela educação
        • a situação inicial na Caverna
        • a formação (impedimento da liberação) e suas etapas até a visão do sol
        • a redescida na caverna
        • Interpretação da imagem (Caverna = mundo visível; fogo = sol)
      • O objetivo da educação é de voltar o olho da alma para a ideia do Bem (518b-519c)
      • É preciso voltar as boas naturezas em direção deste objetivo e força-las em seguida a "redescer" para governar os outros (519c-521b)
• b) Os meios da educação: as cinco ciências propedêuticas (521c-531c)
  • Insuficiência da formação recebida (ginástica e música) e das artes para alcançar o objetivo (521c-522b)
  • Primeira ciência necessária, a ciência dos números, a aritmética, "ciência geral, que serve a todas as artes, a todas as ciências e a todas as operações intelectuais"; distinção entre os objetos que incitam à reflexão — aqueles que produzem a contradição — e aqueles que não a incitam; distinção entre dois usos da aritmética, um, propedêutico à intelecção, o outro, puramente utilitário (522c-526c)
  • Segunda ciência necessária, a geometria plana, ciência das figuras; distinção entre uso ordinário da geometria e seu uso propedêutico ao conhecimento (526c-527c)
  • Terceira ciência, a esteriometria, ciência dos sólidos, ainda incoativa (528a-529a)
  • Quarta ciência, a astronomia e seu verdadeiro método (529a-530c)
  • Quinta ciência, a harmonia e seu verdadeiro método (530c-531d)
• O termo da educação: a dialética (531d-fim)
  • A meta final é a dialética, que tem por objeto o conhecimento da essência de cada ser e por termo o conhecimento do Bem (531d-535a)
  • A seleção dos futuros dialéticos: suas qualidades naturais (535a-536d)
  • A seleção dos futuros dialéticos: triagens sucessivas (536d-537d)
  • Perigos da dialética mal praticada ou reduzida a um simples jogo (537e-539d)
  • Depois da prática da dialética, redescida na caverna e ocupação de postos públicos durante quinze anos, para os melhores, contemplação do Bem; depois do que, compartilhamento do tempo entre filosofia e comando político (539d-540c)
    Relembrar o ciclo completo: até os 18 anos (literatura, música e matemáticas elementares); de 18 aos 20 anos: treinamento físico e militar intensivo; de 20 a 30 anos, depois da seleção: ciclo completo das ciências matemáticas; de 30 a 35 anos, depois de outra seleção: dialética; de 35 a 50 anos, serviço público; depois dos 50 anos, para os melhores, contemplação e ação política

A REALIZAÇÃO DO ESTADO JUSTO É POSSÍVEL SE SE PÕE NA CABEÇA DO ESTADO FILÓSOFOS ASSIM FORMADOS