jaspers:1950:quest-ce-que-la-philosophie
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| + | //JASPERS, Karl. Introduction à la philosophie. Paris: 10 X 18, 2001.// | ||
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| + | * Não existe acordo nem sobre o que é a filosofia nem sobre seu valor, esperando-se dela ora revelações extraordinárias, | ||
| + | * Para quem crê na ciência, o pior é que a filosofia não fornece resultados apodíticos nem um saber que se possa possuir, pois enquanto as ciências conquistaram conhecimentos certos e impositivos a todos, a filosofia, apesar do esforço milenar, não alcançou tal unanimidade, | ||
| + | * Ao contrário das ciências, o pensamento filosófico também não parece progredir, pois embora saibamos mais que Hipócrates, | ||
| + | * Que a filosofia, ao contrário das ciências, deva prescindir do consenso unânime reside em sua própria natureza, pois o que nela se busca conquistar não é uma certeza científica igual para todo entendimento, | ||
| + | * A elaboração de uma filosofia permanece ligada às ciências, pressupondo todo o progresso científico contemporâneo, | ||
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| + | **Características da filosofia sem ciência** | ||
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| + | * No domínio filosófico quase todos se julgam competentes, | ||
| + | * A reflexão filosófica deve sempre brotar da fonte originária do eu, e cada homem deve entregar-se a ela por si mesmo. | ||
| + | * Um sinal admirável de que o ser humano encontra em si mesmo a fonte de sua reflexão filosófica são as perguntas das crianças, cujo sentido mergulha diretamente nas profundezas filosóficas, | ||
| + | * Uma criança que se espanta por conseguir pensar-se como outro e permanecer sempre a mesma toca a origem de toda certeza, a consciência do ser no conhecimento de si, permanecendo diante do enigma insolúvel do eu. | ||
| + | * Outra, ao ouvir o relato da Gênese, pergunta imediatamente o que havia antes do começo, descobrindo assim que as perguntas se engendram ao infinito e que o entendimento não conhece limite para suas investigações nem resposta verdadeiramente conclusiva. | ||
| + | * Uma menina, ao saber que os elfos não existem mas ver contestada sua crença apenas no que vê, acaba por concluir que, se Deus não existisse, nós não estaríamos aqui, espantando-se diante da realidade do mundo que não existe por si mesmo e compreendendo a diferença entre um objeto do mundo e uma questão relativa ao ser e à nossa situação no todo. | ||
| + | * Outra criança, ao subir uma escada, toma consciência de que tudo muda incessantemente e passa como se nunca tivesse existido, buscando a todo custo algo sólido a que se apegar diante do escoamento universal e da evanescência de tudo. | ||
| + | * Poder-se-ia constituir toda uma filosofia infantil reunindo observações desse tipo, e a objeção de que as crianças apenas repetiriam o que ouvem dos adultos não se sustenta diante de pensamentos tão sérios, sendo relevante notar que possuem frequentemente uma genialidade que se perde na idade adulta, como se, com os anos, entrássemos na prisão das convenções, | ||
| + | * Uma pesquisa filosófica surgida da origem manifesta-se também nos doentes mentais, em quem por vezes, raramente, a mordaça da dissimulação geral se relaxa e deixa ouvir-se a verdade, produzindo-se às vezes revelações metafísicas impressionantes, | ||
| + | * O homem não pode prescindir da filosofia, que está sempre presente, sob forma pública, nos provérbios tradicionais, | ||
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| + | **O que é essa filosofia** | ||
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| + | * A palavra grega filósofo forma-se em oposição a sábio, designando aquele que ama o saber, diferentemente daquele que, possuindo-o, | ||
| + | * Esse estar a caminho, a condição do homem no tempo, não exclui a possibilidade de um profundo apaziguamento e, em certos instantes supremos, de uma espécie de realização, | ||
| + | * Estar a caminho e buscar, ou encontrar a paz e a realização de um instante privilegiado, | ||
| + | * Diversas fórmulas antigas tentaram exprimir o sentido da filosofia sem esgotá-lo, definindo-a por seu objeto como conhecimento das coisas divinas e humanas ou do ser enquanto ser, por sua finalidade como aprender a morrer ou conquistar pelo pensamento a felicidade ou a semelhança divina, e por sua abrangência como o saber de todo saber, a arte de todas as artes, a ciência em geral não limitada a nenhum domínio particular. | ||
| + | * Hoje, ao tentar falar do sentido da filosofia, poder-se-ia recorrer às seguintes fórmulas: apreender a realidade originária; | ||
| + | * A filosofia é aquilo que reconduz ao centro onde o homem se torna ele mesmo ao inserir-se na realidade. | ||
| + | * A filosofia pode atingir qualquer homem, até mesmo uma criança, sob a forma de pensamentos simples e eficazes, mas sua elaboração constitui tarefa sem fim, sempre retomada, que se realiza sempre sob a forma de um todo atualizado, tal como aparece nas obras dos grandes filósofos e, como eco, nas dos filósofos menores, permanecendo essa consciência de tarefa enquanto houver homens. | ||
| + | * A filosofia não é atacada apenas em nosso tempo, tendo sido rejeitada por inteiro como supérflua e nociva, incapaz de resistir diante da angústia. | ||
| + | * O pensamento autoritário da Igreja rejeitou a filosofia por afastar de Deus, seduzir a alma e prendê-la ao século, corrompendo-a com futilidades, | ||
| + | * A isso se soma, imposta pela vida cotidiana e pelo bom senso, a simples norma da utilidade, diante da qual a filosofia se mostra impotente, como ilustra a anedota de Tales, o mais antigo dos filósofos gregos, ridicularizado por sua criada ao cair num poço enquanto observava o céu estrelado. | ||
| + | * A filosofia deveria, portanto, justificar-se, | ||
| + | * A filosofia não pode combater nem se demonstrar, apenas comunicar-se, | ||
| + | * Uma filosofia de grande estilo e coerência sistemática existe há dois milênios e meio no Ocidente, na China e nas Índias, constituindo uma grande tradição que se dirige a nós, e a diversidade dos esforços filosóficos, | ||
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