República VII

4 O essencial: a educação a dar aos governantes (VI [1] - VII)

• Nota: Toda esta parte é consagrada à educação superior que devem receber   os governantes (entre 20 e 35 anos) depois de sua formação inicial descrita acima

  Lembrança da seleção operada e da educação já recebida

  a) O objetivo a alcançar: o Bem

  • O objetivo supremo da educação dos guardiões é de conduzi-los a conhecer o Bem; rejeição da concepção popular do Bem como prazer mais dificuldade   a defini-lo.

    É preciso proceder por imagens

    • Primeira imagem: o Bem é no mundo inteligível o que o Sol   é no mundo visível

      Segunda imagem: A seção da linha: os quatro objetos e os modos   de conhecimento que a aí se relacionam

      Terceira imagem: A alegoria   da caverna   (VII, [2]- [3])

      • Representação de nossa natureza se ela não é esclarecida pela educação

        • a situação inicial na Caverna
        • a formação (impedimento   da liberação) e suas etapas até a visão do sol
        • a redescida na caverna
        • Interpretação da imagem (Caverna = mundo visível; fogo   = sol)

        O objetivo da educação é de voltar o olho da alma   para a ideia do Bem

        É preciso voltar as boas naturezas em direção deste objetivo e força-las em seguida a "redescer" para governar os outros

  b) Os meios da educação: as cinco   ciências propedêuticas

  • Insuficiência da formação recebida (ginástica e música) e das artes para alcançar o objetivo

    Primeira ciência necessária, a ciência dos números, a aritmética, "ciência geral, que serve a todas as artes, a todas as ciências e a todas as operações intelectuais"

    • distinção entre os objetos que incitam à reflexão - aqueles que produzem a contradição - e aqueles que não a incitam

      distinção entre dois   usos da aritmética

      • propedêutico à intelecção
      • puramente utilitário

    Segunda ciência necessária, a geometria   plana, ciência das figuras

    • distinção entre uso ordinário da geometria e seu uso propedêutico ao conhecimento

    Terceira ciência, a esteriometria, ciência dos sólidos, ainda incoativa

    Quarta ciência, a astronomia   e seu verdadeiro método

    Quinta ciência, a harmonia   e seu verdadeiro método

  O termo da educação: a dialética

  • A meta final é a dialética, que tem por objeto o conhecimento da essência de cada ser e por termo o conhecimento do Bem

    A seleção dos futuros dialéticos

    • suas qualidades naturais
    • triagens sucessivas

    Perigos da dialética mal praticada ou reduzida a um simples jogo  

    Depois da prática da dialética, redescida na caverna e ocupação de postos públicos durante quinze anos, para os melhores, contemplação do Bem; depois do que, compartilhamento do tempo entre filosofia e comando político

    Relembrar o ciclo   completo

    • até os 18 anos
      • literatura
      • música
      • matemáticas elementares
    • de 18 aos 20 anos
      • treinamento físico
      • treinamento militar
    • 20 a 30 anos, depois da seleção
      • ciclo completo das ciências matemáticas
    • 30 a 35 anos, depois de outra seleção
      • dialética
    • 35 a 50 anos
      • serviço público
    • depois dos 50 anos, para os melhores
      • contemplação
      • ação política

A realização   do Estado   justo é possível se se pões na cabeça do Estado filósofos assim formados